Εγχειρίδια για δασκάλους - δημιουργούς

Εξοπλίζουν επιστημονικά και παιδαγωγικά τον δάσκαλο της τάξης, ώστε με τη σειρά του να θωρακίζει τους μαθητές απέναντι στην παραπλανητική χρήση του λόγου και να τους καθιστά κριτικούς δέκτες της πληθώρας των ανεξέλεγκτων μηνυμάτων και τελικά συνειδητοποιημένους πολίτες.

Διάλογος με την αρχαιότητα: η "Οδύσσεια" κατά Nolan

Ας στοχαστούμε με νηφαλιότητα πώς ο αρχαίος ελληνικός κόσμος διαλέγεται με τη σύγχρονη πραγματικότητα, και ότι η αρχαία ελληνική γραμματεία εξακολουθεί να αποτελεί οργανικό συστατικό του παγκόσμιου πολιτισμού.

Προβληματισμοί για τα μη λογοτεχνικά κείμενα της επαναληπτικής πανελλαδικής εξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

"Σε κάθε περίπτωση καλό θα ήταν να μην παρεμβαίνουμε βίαια στα κείμενα καταπνίγοντας συνειδητά το ιδεολογικό αποτύπωμά τους και τις φωνές και οπτικές των δημιουργών τους στο όνομα των «αναγκών της γραπτής εξέτασης»"

Η Ομάδα Ιστορίας προτείνει για τον Αύγουστο του 2026

Νέες εκδόσεις, επετειακά, συνεντεύξεις, ομιλίες, ημερίδες, συνέδρια, σεμινάρια, εκπαιδευτικά προγράμματα, ιστότοποι, επίκαιρα, αρθρογραφία, εκπαιδευτικά, κινηματογράφος/θέατρο, λογοτεχνία, διεθνείς τοποθετήσεις

ShareThis
Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε!

Αγαπητοί συνάδελφοι αναγνώστες,

Το περιοδικό Νέα Παιδεία έκλεισε 192 τεύχη εκδοτικής παρουσίας στον χώρο των επιστημονικών περιοδικών. Όλα αυτά τα χρόνια με την επιστημονική αρθρογραφία και τα κριτικά του σχόλια αποτέλεσε ένα από τα πιο έγκυρα περιοδικά στο χώρο της εκπαίδευσης. Σήμερα, ανανεωμένο εκδοτικά με τη συνεργασία των εκδόσεων ΟΣΕΛΟΤΟΣ, συνεχίζει με ευθύνη και σοβαρότητα αυτή τη μακρόχρονη παρουσία απευθυνόμενο προς τους επιστήμονες όλων των βαθμίδων και ζητώντας τη συμμετοχή τους στον επιστημονικό διάλογο μέσα από επιστημονικές εργασίες και άρθρα για τα σοβαρά ζητήματα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και τον κόσμο.

Ο Διευθυντής του περιοδικού
Κώστας Αγγελάκος
Καθηγητής του Ιονίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Ιστορική Έρευνα-Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες"

Πρόσφατα Άρθρα
Γνωστικά Αντικείμενα / Μαθήματα
Προβληματισμοί για τα μη λογοτεχνικά κείμενα της επαναληπτικής πανελλαδικής εξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

"Σε κάθε περίπτωση καλό θα ήταν να μην παρεμβαίνουμε βίαια στα κείμενα καταπνίγοντας συνειδητά το ιδεολογικό αποτύπωμά τους και τις φωνές και οπτικές των δημιουργών τους στο όνομα των «αναγκών της γραπτής εξέτασης»"

Μόνο σε ψηφιακή μορφήΝεοελληνική Γλώσσα - Λογοτεχνία
Η Γλώσσα στις Πανελλαδικές: πόσο αντικειμενικά βαθμολογούμε;

Όταν ο διορθωτής μετατρέπει την προσωπική του ανάγνωση ή την ενδεικτική λύση σε κρυφό πρότυπο απάντησης, η εξέταση παύει να μετρά με αξιοπιστία την αναγνωστική και γλωσσική ικανότητα του μαθητή.

Μόνο σε ψηφιακή μορφήΝεοελληνική Γλώσσα - Λογοτεχνία
Η Ομάδα Ιστορίας προτείνει για τον Αύγουστο του 2026

Νέες εκδόσεις, επετειακά, συνεντεύξεις, ομιλίες, ημερίδες, συνέδρια, σεμινάρια, εκπαιδευτικά προγράμματα, ιστότοποι, επίκαιρα, αρθρογραφία, εκπαιδευτικά, κινηματογράφος/θέατρο, λογοτεχνία, διεθνείς τοποθετήσεις

Μόνο σε ψηφιακή μορφήΙστορία
Λογοτεχνική ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ
Διάλογος με την αρχαιότητα: η "Οδύσσεια" κατά Nolan

Ας στοχαστούμε με νηφαλιότητα πώς ο αρχαίος ελληνικός κόσμος διαλέγεται με τη σύγχρονη πραγματικότητα, και ότι η αρχαία ελληνική γραμματεία εξακολουθεί να αποτελεί οργανικό συστατικό του παγκόσμιου πολιτισμού.

Το μεταμοντέρνο στο «Νοσοκομείο Σωτηρία» του Π. Χατζημωυσιάδη

Το μυθιστόρημα δεν οργανώνεται γύρω από μία σταθερή και συνεκτική αφήγηση, αλλά συγκροτείται μέσα από θραύσματα μνήμης, εσωτερικούς μονολόγους, αποφθεγματικές διατυπώσεις και διαρκείς χρονικές μετατοπίσεις.

Μόνο σε ψηφιακή μορφήΒιβλιοπροτάσεις
Η περιπέτεια των ιδεών - Παρουσίαση

"Η Μεταπολίτευση δεν παρουσιάζεται ούτε ως χρυσή εποχή ούτε ως εθνική αποτυχία, αλλά ως ένα ανοιχτό εργαστήριο ιδεών."

Μόνο σε ψηφιακή μορφήΒιβλιοπροτάσεις

Ενημερωτικό δελτίο